山东大学24马克思主义理论考研专业课高分上…来自宝宝Q崽-微博(山东大学马克思主义学院)

|==??列宁对马主义国家学说的创造性发展

在自由资本主义进入到垄断资本主义阶段,沙俄成为帝国主义链条上最薄弱的一环,俄国无产阶级作为一股力量也逐渐生长起来,而在十月革命胜利后,俄国的首要任务是建立无产阶级国家政权并发展生产力。正是在这样的社会背景下,列宁的国家理论诞生了。

列宁的国家理论阐明了三个根本问题:第一,国家与革命的关系问题;第二,落后国家向社会主义国家过渡的问题;第三,社会主义国家的建设问题。列宁的国家理论的核心位置是无产阶级革命和专政。

正因处在与马克思不同的年代、亲手触摸到了社会主义国家的建立,列宁对马克思主义国家学说进行了的创造性发展,主要有:

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第一,列宁批判了错误思潮,坚持马克思主义国家理论的科学性。

在国家的产生及其本质问题上,列宁对“阶级调和论”进行了批判驳斥。马克思和恩格斯认为:国家是阶级斗争的产物,其本质是维护阶级统治的工具。针对一些机会主义者将之篡改为“国家是调和阶级矛盾的机关”和考茨基主义者声称的可以通过利用资产阶级民主实现无产阶级专政,列宁指出“国家是一定阶级的统治机关,这个阶级不可能与同它对立的一方(同它对抗的阶级)调和”。

在国家消亡问题上,列宁批判了无政府主义者的国家“废除说”和机会主义者的错误观点。巴枯宁主义者认为国家是世间一切罪恶的来源.只有实现“自由和无政府的状态”,才能实现完全的阶级解放。列宁指出,“国家的消亡”不是一蹴而就的,只有在无产阶级专政国家建立以后,也就是国家“以社会的名义占有生产资料”之后,而这又是需要靠革命来实现的。

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第二,列宁具体论述了无产阶级专政的国家形式。

列宁认为,在推翻了资产阶级的国家机器后,要用无产阶级专政取代旧国家,用无产阶级民主取代资产阶级民主。他对无产阶级专政的内涵做了深刻分析:

其一,无产阶级专政本质上是一种国家形式,具有阶级性。“民主”属于上层建筑,无法避开阶级性,无产阶级民主是对最广大人民的专政,因此社会主义国家实行的只能是无产阶级专政下的民主。

其二,无产阶级专政是民主和专政的统一。列宁反对将民主和专政简单地对立起来,无产阶级专政对反对和破坏社会主义建设的资产阶级和其他一切剥削阶级实行专政,对无产阶级和广大劳动人民实行民主。

其三,无产阶级专政的最高原则是工农联盟。列宁总结了巴黎公社以及俄国两次民主革命的经验,创造性地提出了无产阶级专政就是无产阶级领导下的工农联盟。

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第三,列宁创造性地指明了落后国家的革命特殊性。

马克思、恩格斯曾经从自由竞争的资本主义时代条件出发,认为未来的无产阶级革命将是世界性的,至少将在几个主要的资本主义国家同时发生。19世纪末20世纪初,资本主义进人帝国主义阶段,列宁总结了当时变化的新情况,并且分析了俄国革命的条件,指出俄国成为了“帝国主义链条上最薄弱的环节”。

列宁认为俄国革命的特殊性表现为:第一,落后国家更容易发生革命;第二,帝国主义战争有利于俄国革命的胜利;第三,世界历史发展的规律并不排斥个别发展阶段的特殊性。

俄国可以首先取得社会主义革命胜利是因为:其一,俄国的社会矛盾十分尖锐;其二,俄国的资产阶级软弱落后,而无产阶级革命力量相对强大;其三,帝国主义国家在瓜分领土时产生了矛盾,无暇顾及俄国。

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第四,列宁阐释了灌输无产阶级意识对国家政权的重要性。

帝国主义时代马克思主义与无产阶级运动脱离的现象尤为突出,针对当时的改良主义,列宁指出:工人自身不会产生社会民主主义意识,只能给他们灌输这种意识。以无产阶级革命为核心,列宁全面而深化地论述了灌输无产阶级意识的理论。

其一,列宁指出了了灌输无产阶级意识的重要性,“没有革命的理论,就不会有革命的运动”。

其二,列宁提出了灌输无产阶级意识的具体方法。唤起无产阶级的革命意识要正反两面同步进行,正面就是对无产阶级进行马克思主义理论的宣传和教育,反面就是批判和揭露错误的观念和意识。

其三,列宁阐明了灌输无产阶级意识的原则。在灌输无产阶级意识的过程中要遵循理论联系实际的原则,不能只依靠书本对工人进行理论教育,要在工人的日常生活和实际斗争中去灌输思想。

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第五,列宁提出了社会主义国家建设的一整套构想。

列宁一方面从世界历史发展一般规律和落后国家特殊性的辩证关系上论证了俄国社会主义建设的合理性和科学性,另一方面又对社会主义建设道路提出了一个比较完整的计划和构想。

列宁认为,在社会主义初级阶段,国家不仅有政治统治职能,也肩负社会建设性职能,而在无产阶级专政时期后者尤为重要。这一认识集中体现在“新经济政策”中。

就如何克服经济文化落后造成的弊端和障碍,如何在进行经济建设的同时改革政治制度进行文化建设,列宁的国家建设理论对这些问题做出了明确回答。虽然这些构想后来没有得到践行,但其理论贡献不可磨灭。

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【参考文献】本文摘编自:

[1]?欧阳琼.?论列宁的国家理论[d].武汉大学,2019.

[2]?牛海,刘光旭.列宁对马克思国家理论的创造性发展及其方法论要义[j].东华
山东大学24马克思主义理论考研专业课高分上…来自宝宝Q崽-微博(山东大学马克思主义学院)插图
大学学报(社会科学版), 2021,21(03):1-8.????

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