都晓得错题本关于考研温习很重要，但许多同学做完试题就将其听任一旁，很稀有同学真实会收拾错题本。试题的价值在于结束的程度，同一本操练题，有些同学能好好使用，前进自个的学科才能；而有些同学做了许多的操练题，成果仍然没有前进。要害就在于前者做完试题之后，可以关于错题脚结壮地地找到犯错缘由，或许是因为粗心或许是因为常识点了解掌控不到位。考生只需找到犯错缘由，才干有关于性的进行改进。错题本可以说是考研温习的隐秘武器，如何才干收拾出一本合适自个的错题本呢？

常见的“错题本”有三品种型：
一、修订型，即将一切做错题的标题都抄下来，并做出修订；
二、汇总型，将一切做错标题按讲义的章节的次序进行分类收拾；
三、纠错型，即将一切做错的标题按差错的缘由进行分类收拾。

在温习进程中，各门学科要做的试题比照多。关于同门类另外错题，我们首要大约学会收拾。将一切的错题分类收拾，辨明差错的缘由：概念迷糊类、粗心粗心类、捉襟见肘类、图型类、技巧类、新概念类、数学思维类等等，并将各题注明归于某一章某一节，这样分类的利益在于既能按错因查找，又能按各章节易错常识点查找，给往后的温习带来简练，另外也简化了“错题集”，收拾时同一类型疑问可只记载典型的疑问，不必定每个错题都记。
教师试卷评讲时，要留心教师对错题的分析说明，该题的引入语、解题的切进口、思路打破办法、解题的技巧、标准进程及小结等等。并在该错题的一边注释，写出自个解题时的思维进程，分析自个思维妨碍发生的缘由。这种记叙办法初步时可以觉得比照困难，先用自个的言语写出小结即可。

对“错题集”中的错题，修订得非常完满了，并不料味着这一常识的缝隙就现已抵偿好了。关于每一个错题，还必需要查找材料或讲义，找出与之相同或类似的题型，作出答复。假定没有困难，阐明这一常识点，你根柢现已掌控了，假定解题仍是很费劲，那关于这一疑问的处置还要再深化一点。否则下一次查验，你可以还会犯相同的差错。

一本好的“错题集”就是自个常识缝隙的题典，平常要留心及时收拾与总结，在温习时“错题集”就是你很重要的温习材料，开始温习时必定要多回头看，今后隔一段时刻可以加长一点，可以起到极好的温习作用。尽管每位同学的“错题集”不尽相同，但其他同学的“错题集”中的利益是可以学习的，同学们平常也要留心彼此之间的交流。
学习的要害在于做到锲而不舍，在学习中堆集经历，找到合适自个的办法。咱们常说，挥洒自若，错题本必定要常看常练，争夺可以抵达触类旁通的作用。好好使用错题本，找出自个的缺乏之处并及时抵偿，我们的成果必定能得到前进。

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