|==院系介绍
金禾经济研究中心在学生培养方面，采用与世界知名大学经济学课程设置接轨的培养方案，结合中国社会经济发展的实际案例，借鉴以上课、考试与论文质量为主的培养模式，开发了适合我校理工背景学生较多的从本科到研究生的经济学人才培养模式，并得到了广泛认可。目前，金禾中心现有包括本科生、硕士博士研究生在内的学生220多人，每年接收本科一年级转专业生35名、硕士生17名以及博士生6名；为了响应西安交通大学“丝绸之路”大学联盟的倡导以及国家“一带一路”战略，2017年开始开设全英文留学生硕士班，在籍留学生30人。
金禾中心的毕业生因具有良好的综合素质、跨学科的知识结构、夯实的数理基础以及较高的英语水平，不但得到较多前往外国著名大学的深造机会，也受到国内大学或科研单位、国家机关、金融机构、国企、私企、外企和咨询公司等雇主的

欢迎。本硕博研究生就业率长期保持100%，本科继续深造比例超过90%，出国出境约占60%，（2021年金禾中心本科升学率100%，到世界名校深造的比率为66%）。
招生信息
020100理论经济学
01(全日制)西方经济学
02(全日制)人口、资源与环境经济学
020200应用经济学
01(全日制)金融学
02(全日制)产业经济学
03(全日制)数量经济学
初试科目：
101思想政治理论?
201英语（一）?
303数学（三）?
844中级宏观微观经济学
招生人数：参考2023年招生
020100理论经济学2人，020200应用经济学2人，数据来源于研招网
参考书
844中级宏观微观经济学
1.《宏观经济学》（美）亚伯等著，任曙明等译 机械工业出版社，第6版；?
2.《微观经济理论：基本原理与扩展》，克里斯托弗·斯奈德、沃尔特·尼科尔森 ，北京大学出版社，第1版。
试卷内容结构?
中级宏观经济学50%?
中级微观经济学50%
试卷题型结构?
1.《中级宏观经济学》部分?
简答题2小题，每小题10分，共20分?
计算题1小题，共15分?
分析题4小题，每小题10分，共40分?
2.《中级微观经济学》部分?
简答题3小题，每小题5分，共15分?
计算分析题4小题，每小题15分，共60分
分数线
2022年
总分：375，政治：60，英语：60，数学：90，专业课：90
2021年
总分：365，政治：60，英语：60，数学：90，专业课：90
2020年
总分：365，政治：60，英语：60，数学：90，专业课：90
复试细则：参考2022年
复试内容
主要分为三个考核模块，分别为“专业考核”、“英语 听力和口语”、“综合面试”(含科研能力、综合能力、心理素质 和思想政治素质与品德的考察)。
其中专业考核40%，英语 听力和口语20%，综合面试40%
（1）专业考核 专业考核主要考察考生的经济学基础知识，不设参考资料。?
（2）英语听力和口语 英语听力和口语将穿插在面试过程中进行考核，主要考察考生的 英语听说表达能力。?
（3）综合面试（含思想政治素质及品德） 金禾中心将在复试中考查考生的思想政治素质及品德，主要 考查本人的现实表现，内容包括考生的政治态度、思想表现、道 德品质、遵纪守法、诚实守信等方面。
拟录取名单确定后，还将 向考生所在单位函调人事档案（或档案审查意见）和本人现实表 现等材料，全面考查考生思想政治和品德情况。对于思想品德考 核不合格者不予录取。?
复试成绩计算 复试总成绩=专业考核*40%+英语听力与口语*20%+综合面试 *40%
录取?
1.总成绩计算 总成绩=(初试成绩/初试满分)*100*60%+复试成绩*40%；?
2.按考生总成绩排名从高到低录取。?
3.复试不合格、思想政治素质及品德考核不合格不录取。?
4.拟录取的非定向就业的硕士研究生，应向考生所在单位函调人 事档案，具体时间另行通知。
备考指导
1、零基础复习阶段（6月前)
本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住，最终基本达到一定水平。
2、基础复习阶段（6－8月)
本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。
3、强化提高阶段（9月－11月）
本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形成答题模式，做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐 忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。