半年了,考研英语还原地踏步,原因就是这三点——(考研英语半年能上50么)
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知乎上有个热门问题:英语好,是种怎样的体验?
单词没有走心地背下来!
所以还是看不到contested provision !
没有研究阅读命题规律,所以做题还是靠状态!
没有研究各个题型的送分原则,
误以为考研英语还是靠实力!
呵呵呵!
先让数据告诉你
,“英语好”的标准是什么。
考研英语词汇量要求:5500
雅思6分词汇量要求:7000-8000
雅思7分词汇量要求:9000+
打好词汇基础,才能横扫阅读、翻译、写作
but
你有没有这样的体验
盯着单词思考了十几秒
终于想起了它的意思,
然后暗示自己:嗯!我记住了!
然而在平均每篇只有15分钟的阅读题里
根本没有足够的时间让你回忆这个单词的意思
你以为已经记住的单词
其实是一个华丽的假象!
作为一批从小学就开始学英语的00后
这些年来一定听过、学过不少单词记忆法
“好记性不如烂笔头”,多次重复,自然记忆:abandon,abandon,abandon……
永远按字母排序第一个开始:
abandon, abeyance, abnormal……
词根词缀法:
表示否定意义的前缀 in-,im-,il-,ir-
各种单词宝典:xx宝书,xx宝典……
然鹅
千差万别的考研英语成绩再次证明:
单词记忆的能力确实生来迥异。
有人天生语感好,单词记忆似一种本能
有人生而对26个字母无感,背完就忘……
这种情况,就尤其需要刘一男老师的 助了
比如:barrier这个词,放在句子中体会语境,生硬地抄写10遍,或者解析一下,“bar”是“小木棒”,然后连续三个字母联想栅栏的木棒并列结构。
场景、联想、机械记忆,这三种方法结合起来,才是最完美的词汇学习境界。
刘一男老师就是这样一位脑洞大开的达人
让枯燥的单词变得鲜活灵动
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